yl6809永利官网教务管理系统项目询价公告

一、项目名称：

二．资格要求

1、注册于中华人民共和国境内，具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织

2、符合《中华人民共和国政府采购法》第22条规定：

（1）具有独立承担民事责任的能力；

（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（6）法律、行政法规规定的其他条件。

3、依据财库[2016]125号文件规定，列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的，不得参与本政府采购活动。（提供“信用中国”、“中国政府采购网”查询截图并加盖公司印章）

4、提供近一年的纳税和社保有效证明（复印件加盖公司印章，原价备查）。

5、提供近一年的公司财务审计报告（复印件加盖公司印章，原价备查）。

三、报名须知

1、报名时间及地点：报名截止于11月7日下午6点，报名地点为开元校区行政楼二楼3202房间，周六、日正常上班。

2、报名需携带材料：公司营业执照、税务登记证、组织机构代码证等资质证书副本原件，法定代表人身份证明原件、或法人授权委托书原件、被委托人身份证原件，符合本公告第二条资质要求规定的资料。（上述材料复印件加章，原件备查）。报名者后续资格审查通过者，学校通知其参与后续询价活动。

3、报名联系人：李老师  0394-7893201   

四、其他说明

1、询价结束后，本次询价活动最高分者获得永利官网推荐资格，参加政府组织的招标活动，中标后签订正式合同。

2、询价过程中，如出现故意串通、恶意竞价等行为的，立即取消其询价资格。

3、参加此次询价活动者需提前缴纳保证金1万元整，未获得推荐资格的，当场全额退还。后续招标活动未中标者当即全额退还，最终中标者作为履约保证金，协议期满全额退还。

五．评分办法和评分标准

评分办法：

1、根据评分标准进行评分。

2、若得分有相同的，按询价报价由低到高顺序排列。得分且询价报价相同的，按技术指标优劣顺利排列。

3、现场演示与本项目相关建设内容，证明其相关项目开发与落地的经验，以及与本校现状与招标需求的切合程度；对上述要求的主要参数及主要功能以真实环境进行演示，不接受截图。

评分标准：

 

六. 需求说明书

本需求带“★”的条款为本项目的重要商务和技术要求，必须满足，有一处★功能没有响应满足要求的，则扣除2分，扣完为止；技术参数及性能要求中不带（★）星号的技术指标或功能有一项不满足询价文件要求的扣1分。扣完为止

（一）建设原则

1、实用性和可行性

主要技术和产品必须具有实用、成熟、稳定、安全的特点。实用性以提高系统整体运行效率为重点。既要便于用户使用，又要便于系统管理。

2、先进性和成熟性

系统设计既要采用超前思维，先进技术和系统工程方法，又要注意思维的合理性，技术的可行性，方法的正确性。不但能反映当今的先进技术和理念，而且具有发展潜力，能保证未来若干年内占主导地位。先进性与成熟性并重，并考虑到近年来的应用发展特点，把先进性放在重要位置。

3、开放性与标准化原则

应用平台应是一个开放的且符合业界主流技术标准的系统平台，并使网络的硬件环境、通信环境、软件环境、操作平台之间的相互依赖性小。

4、可靠性和稳定性

在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构，技术措施，系统管理等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。

5、可扩展性及易升级性

为适应应用不断拓展的需要，应用平台的软硬件环境必须有良好的平滑可扩充性。

6、安全性和保密性

在应用平台设计中，充分考虑信息资源的共享，注意信息资源的保护和隔离，应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。

7、可管理性和可维护性

整个应用平台是由多个部分组成的较为复杂的系统，为了便于系统的日常运行维护和管理，要求所选产品具有良好的可管理性和可维护性。另外可管理性和可维护性还包括对平台的自身。

（二）技术路线

yl6809永利官网教务管理系统软件项目应采用先进的设计思想和技术，搭建合理的架构，应用先进成熟的软硬件技术进行设计，保证系统具有较强的生命力，符合当前和未来的发展趋势。

应用开发应采用J2EE标准、组件技术及在数据交换上对XML的支持，使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。具体包括：

1.  采用面向对象组件化设计；

2.  采用C/S、B/S相结合的方式；

3.  采用oracle 11g数据库；

4.  按学校管理信息标准建设,通过接口与学校数据平台整合，以便与其它系统进行数据交换，共享；

5.  提供标准的WEB Service服务；

6.  信息标准要求采用教育部最新的信息标准；

（三）教务管理系统功能需求

教务管理系统提供全面的系统安全策略，包括系统完善的用户及权限管理，配合多种数据备份策略以保证数据的安全；及用户身份认证策略以防非法用户入侵等。应具备如下特性：

²  ★针对不同的用户群体分别采用C/S、B/S结构构建系统，以满足系统不同用户群体的使用需求；

²  ★数据库服务器操作系统采用64位的Linux，客户端操作系统采用Windows；采用ORACLE数据库。

²  具有完备的、涉及教学及管理各环节的各类用户及群体的角色定义、授权与操作审计功能。

²  有详细的数据操作日志及数据跟踪管理能力。

²  符合国家、省相关信息系统工程标准或规范，数据接口等要向用户全面开放。

²  具备灵活的数据导入、导出功能，并支持多种常用的数据格式，如EXCEL等。

²  所有数据信息可由教务处授权的管理人员通过C/S方式进行所授权的管理维护，其他相关管理部门和二级教学单位人员可通过C/S方式进行只读性查询、浏览及规定时间内进行授权录入与校核所授权的数据信息。

²  学生可通过B/S方式进行个人信息浏览，并可对部分字段的数据值在规定时间内进行录入、校核。

²  用户界面统一、标准、表现力强，易于使用；

²  易于安装和维护，运行质量高；

²  开放性好，便于移动、扩展；

具体的功能需求如下：

1、系统维护

包括权限维护、口令设置、代码维护、系统设置、数据导入、数据更新、数据备份恢复、操作日志、辅助功能等功能模块。

2、学籍管理

功能包括：新生管理、学生注册管理、学生基本信息管理、学籍异动、学生专业方向管理、学生板块课程等级维护等，同时提供各种查询统计打印、高基报表打印功能，可为教育主管部门提供有关学生学籍的各种电子数据及报表。

（1）★新生管理：包括招生数据导入、班级规则设置、学号规则设置、分班编学号、新生名册打印等。

（2）学生注册管理：设置注册学年、学期，院系、教务处可批量或单个进行学生注册，同时可以进行注册情况的统计。注册可与学生收费相关联。

（3）学生基本信息管理：维护学生的基本信息，可批量导入及零散录入学生信息。

（4）学籍异动：对相关的学籍异动（类别可以由教务处自定义维护，包括退学、休学、停学、复学、转学、转专业等）进行维护，可打印异动通知单和异动证明书。

（5）学籍预警：设置异动规定，依据设置的异动规定，智能判断学业预警、学生与规定异动学生；并可为学业预警学生打印学业预警通知单。

（6）专业分方向（分流）：教务处可以利用该功能进行学生的专业分方向（分流）操作，操作完成后，学院、系部、学生可以按权限查询学生分专业方向后的专业方向情况。

（7）★学生板块课程等级维护：管理人员可按学院、班级或个人批量或单个进行学生板块教学课程等级信息维护。

（8）辅修管理：实现报名、审核、注册、学生管理。

（9）数据上报：根据教育部、省教育厅等上级部门的要求，生成电子注册等相关的上报数据。

（10）查询统计：用户可以任意组合查询条件,并可选择所需的字段，将学生基本信息表、学籍异动表、学生转专业表、学籍监控表等表中的全部或部分信息导出到Excel电子表格或DBF文件；可统计全校各类(男女生等)学生人数，统计各专业学生人数；学生名单等打印。

3、师资管理

功能包括教师基本信息和工作量系数维护，有工作量统计和课时津贴结算；教学的日历管理功能。

（1）教师信息维护：对普通教师、外聘教师、外籍教师的基本信息进行维护，并可实现与人事系统的数据共享。

（2）教师历年职称维护：维护全校教职工教师职称变化的数据记录，以方便工作量等和职称相关的统计与查询工作。

（3）★教师教学日历管理：由教师通过WEB端录入教师教学日历，管理人员可以查询教学日历录入情况，并进行打印。

（4）教师资格聘任

主要实现教学部门聘任教师上那些课资格的管理，这样在落实教学任务时那门课程只能选择那些教师任课，该功能由学校设置是否使用。

（5）外聘教师资格申请

主要实现对外聘教师的管理功能。由二级院系录入外聘教师的信息，教务处进行审核。

（6）教师工作量统计

包括工作量系数设置，以及相应的统计查询。

（7）查询统计打印

按科室、职称等组合条件查询统计教职工的信息，并以图表方式进行显示和输出。

4、教学计划管理

包括新专业教学计划的制定、原始教学计划的维护和正在进行中的教学计划的管理；辅修教学计划管理；能够维护教学任务；相关的统计和查询。

（1）课程库管理：课程信息包括课程编码、课程名称、学时、学分、开课学院、开课系、课程类别、课程性质、考核方式等属性，能提供导入、录入、删除和查询、修改课程信息，以及课程的停开和重新启用。

（2）教学计划管理：教学计划可以通过专业培养方案继承而来，规定了学生在校期间修读的课程及其学分要求，是毕业审核的依据。为了操作上的便捷性和高效性，系统应提供教学计划复制、批量处理多个教学计划课程等功能。★教学计划管理包括专业信息管理、专业方向模块管理、学分要求、课程信息管理、辅修计划等。

（3）教学任务书管理：根据教学执行计划中课程的归属单位和开课学期，生成各院系的教学任务书。教学任务书中教学班生成后，再为其指定主讲教师（一个班允许多个主讲教师），以及上课时间、上课地点的要求、上课校区、选用教材等。可实现实验课程的任务安排。

（4）选修课管理：教师及行政人员可以网上申请开设公选课，并可设定面向对象和禁选对象等选课条件。

（5）★板块课程安排：解决学院课程的分级教学，实现板块课程和等级拆分教学班，使得教师资源在最大程度上得到利用的同时又满足个性化教学的要求。

（6）辅修课程安排：教务处、院系管理人员可根据辅修学生名单，安排单独开班的辅修课任务。

（7）重修班安排：教务处、院系管理人员可根据重修报名名单，安排单独开班的重修课任务。

（8）查询统计打印

按开课单位、教师等组合查询查询统计教学任务，并将结果输出到Excel或dbf；也可以打印部门开课任务书、教师个人任务书。

5、智能排课管理

包括排课初始数据的设定；自动排课，在需要时能进行自动和人工相结合的方式排课；有板块课程排课管理、调课的管理、网上查课表等环节。排课系统能依据教学计划（学期教学任务），教学资源（含教室、教师等）、学生信息（招生计划）及学期校历（周次）、课程类别实行分级分类排课。

（1）教学场地管理：对学院现有的教室统一编号并分类。主要信息包括：教室类别、教室编号、教室名称、所在校区，座位数、考试座位数等信息。

（2）排课参数设置：排课参数设置主要规定了自动编排课表的原则，自动编排课表的算法基于此原则进行课表的编排；能充分考虑各类课程特点及各种特殊要求；能提供上课地点控制；能提供教师上课时间控制；能提供排课方式控制；能控制教师每天排课学时上限；能控制课程是否分级教学；能设定全校禁止排课节次；能控制特定课程安排在指定课节。

（3）自动排课：对排课数据管理中的数据根据设定的各种约束，自动匹配教室、时间的过程；能提供课表备份、课表恢复、自动编排、漏排查询处理等功能；能区分自动排课，固定调课，临时调课等排课类型；对已经排好的课表或自动排课不能安排的课程可以手工进行调整；能校对课程安排的学时，比对理论、实验（实训）部分课程安排的逻辑顺序。

（4）人机交互式辅助排课：院系管理人员以人机交互模式完成排课的任务，调整课程的时间、教室的安排，实时进行冲突检测，可以输出课程课表、推荐课表、教师课表。可实现实验㈡、实践课的安排。

（5）★板块（分级教学）课程排课：该模块主要用于体育、英语等采用分级教学课程的排课，同一课程、同一级别的学生必须在同一时间上课，结合选课模块可方便实现按个人情况学习不同的内容进行学习。

（6）调、停（补）课申请及处理：教师网上或系部从客户端程序进行教师调、停（补）课申请，主管部门审核。并可通过校园网发布停课/调课信息，及时通知相关承担单位、教师与学生。

（7）教学场地调度（借教室）：教师、学生可以通过web端进行教室预约，学院管理人员在管理端进行审核打印借用单，进行日常教学资源调度。

（8）查询统计打印：能查询、打印课程课表、教师课表、教室课表、班级课表、学生课表、全校课表。支持时间、地点、教师、班级、院系课表的组合查询。

6、选课管理

选课系统主要功能是根据学校的教学任务，控制选课，对选课的流程进行控制，并对选课的结果进行处理。选课系统主要功能包括：选课时间设定、公选课选课门数设定、网上选课、选课手工调整、选课报表统计查询、网上报名管理等。

提供跨专业选课功能

（1）选课设置：设置每轮选课学年学期、可选课程类别、是否限容量、选课对象（选课对象可以按院系、年级、专业、层次、学生类别、学生等组合条件设置）、是否允许改退选等选课的设置。

（2）★生成教学班：根据设定的“选课条件”、已安排的任务按院系、专业、年次、层次、学号等按组合条件批量或单个生成学生配课信息（学年、学期、学号、课程代码、课程名称、学分、教材信息）等信息。可以设置开班人数条件限制和选课人数最大数的限制。

（3）网上选课：学生在规定时间内进行公共选修课的选课、退课、补选等。

（4）选课名单调整：在选课结束后，系统需能支持按教学班、按学生人数的选课调整。

7、考试管理

包括考试的课程、时间（统一考试、随堂考试）、地点（统一考试、随堂考试），监考教师（统一考试、随堂考试）的安排管理；不规则考试（如补考等）；另外还需有试卷分析、考试报表的管理等功能。

（1）自动排考条件设置：

①设定自动排考的规则：可设定各种座位数的教室优先排定顺序、各幢楼号的优先级和教室各楼号距离的优先级。

②考试场地信息设定：共享教学场地信息，具体可设定哪些场地是这学期可参加排考试的，自动排考试场地时根据考试场地设定的情况进行排场地。

（2）考试方式设定：设定课程统一（集中）考试和随堂（分散）安排。

（3）集中考试排考：根据考试方式的设定，进行集中考试课程的考试时间、地点、监考教师安排。

（4）★分散考试排考：根据考试方式的设定，进行分散考试课程的考试时间、地点、监考教师的安排。

（5）补考（缓考）安排：根据前一学年学期生成当前学年学期需要补考的补考名单，缓考也可作为补考名单生成。进行考试课程的考试时间、地点、监考教师安排。

（6）★等级考试管理：实现等级考试的网上报名，以及报名结果核对、缴费确认、照片下载与国家报名数据库连接等功能。

（7）查询、统计、打印：考试安排表、考场名单、监考教师安排表、监考工作量统计、试卷袋贴、试卷交接清单、试卷分析、考场门贴、考场座签、考试座次表、学生准考证等查询打印。

8、成绩管理

成绩管理模块用于详细记录学生在校期间，从入学到毕业各个环节的成绩，并提供查询、统计与分析等多种功能。为三好学生评选、奖学金评定、学生毕业审核等提供依据。该模块通过校园网，接收考试成绩提交，发布考试成绩信息。成绩管理主要功能包括：成绩录入、成绩统计分析、成绩的综合处理、等级考试维护、成绩加分处理、系统外成绩管理、点名册、成绩登记表、成绩报告单、班级单科成绩分析、等级考试录入、统计、等级考试成绩打印、班级学期成绩汇总表。

★须提供任课教师EXCEL格式成绩登记表的下载和导入功能

（1）成绩设置：设置成绩表现形式、综合成绩构成、有效成绩计算方法、绩点计算公式等。

（2）成绩录入设置：设置教学班的成绩录入状态（锁定、录入、保存、提交）、生成成绩录入密码并发送到教师邮箱、监控教师成绩录入情况、网上成绩查询控制等。

（3）网上成绩录入：正考成绩、补考成绩、重修成绩均可由教师录入，院系管理人员也可协助教师进行成绩的录入。成绩录入时对于未录入成绩的学生进行一次提示，若继续则默认为缺考，不能只录入平时成绩而不录入考试成绩。成绩录入完毕后，教师成绩录入后保存或者提交，提交后不可修改。最后可以导出或打印EXCEL格式的成绩登记表。

（4）★成绩单回收确认：可快速统计各课程、各教师成绩录入工作未完成情况，可细化到各上课班级中当前还缺少哪些学生的成绩，便于各教学系（部）和教务处检查与督促。

（5）其他成绩处理：包括免修处理、补考成绩处理、重修成绩处理。

（6）★成绩加分处理:对于特殊学生，如高水平运动员，可使用该功能对其考试成绩进行加分处理，系统保留其原来的成绩及加分后的成绩；少数民族学生根据学生类别（来源地区、民族等）进行分类，实行加分，加分后最高上限为60分。

（7）统计分析：包括不及格统计、异常课程统计、重修次数统计、排名统计、班级单科成绩分析、成绩综合分析等。

（8）查询、打印:按条件查询学生成绩，可打印点名册、成绩登记表、等级考试成绩、不及格名单、补考成绩登记表、补考成绩表、重修成绩登记表、重修成绩表、班级成绩汇总表、个人成绩总表（中英文双语版）等。

9、实践教学管理

实习（实训）管理：实习（实训）计划管理、实习（实训）任务管理、实习（实训）分组、实习（实训）任务安排、实习（实训）学生安排、成绩管理、报表打印

毕业设计（论文）管理：实现毕业论文设计的管理及选课题，毕业答辩的管理等。实现课题的无纸化管理，让指导教师时时可以看到所带学生的设计进程，方便教师、学生及教务工作人员的工作，提供效率。

（1）实习管理：提供基础信息管理、实习教学管理（包含实习分组编队等）、实习成绩管理等功能。

（2）毕业论文（设计）管理：

①  毕业论文（设计）工作安排：安排毕业论文（设计）工作的各阶段进度及要求，并予以发布。

②  毕业论文（设计）选题管理：可实现教师在线申报题目、系（部）审核指导资格、学生选题，实现教师学生的毕业论文（设计）选题双向选择。同时实现已选定题目的统计与分析，指导教师的情况统计与分析。

③  毕业论文（设计）过程管理：实现毕业论文（设计）任务书、开题报告、指导记录、答辩及考核等毕业论文（设计）工作过程中各阶段的交流与记录。

④  毕业论文（设计）成绩管理：实现成绩的登录、上报、审核、审批、发布及统计分析。

10、教学质量评价管理

主要对教师的授课和课程进行评价，根据学生、同行根据各项指标填写的评价结果，产生一系列的统计报表和图表。教学质量管理包括：课程类别标识、评价参数设定、评价任务设定、评分统计分析、报表打印、信息查询。

（1）评价课程设定：对参与教学评价的课程进行分类，确保不同的课程类型参照不同的评价指标体系。

评价指标体系的设定：根据学院的具体情况设置指标分类，如：体育类、理论类、实验类等，同时可以设置各项评价指标及权重。

（2）评价主体设置：学生评价、同行评价（教师评价教师）、管理人员评价、专家评价。参评对象有：学生、领导、督导、同行等。

评价对象控制：学生评教时间和教师查询时间可以分别控制，可以选择时间、选择班级、专业评教，可以挑选学生评教。

（3）学生网上评价：学生进入教学质量评价系统，按照课程、教师、教学类别进行评教，学生评教界面显示此教师在该教学班的教学类别及相应的教学内容、教师的照片。一个教师可能会在所教教学班的任教期间进行不同教学类别的讲授，例如理论课、实践课等，学生要分别对这些教学类别的教学效果进行评价。

（4）领导、督导、同行评价：领导、督导、同行根据相应权限进行评分，评教结束后，所有用户不能再修改自己对各任课教师的打分。

（5）★评价监控：在评教过程中可随时查看院系、班级及课程的参评率及参评情况。

（6）学生评价统计、评价内容统计：网上评价结束后，先进行学生评价统计，再进行评价内容统计。

（7）评价结果查询、统计：由教务处管理员对评教结果进行分析统计，包括参评学生数统计、未参评学生统计、教师按课程类别、部门进行全校和部门排名、同一门课程多个教师排名、区分或合并同一教师不同授课课程的评教结果等，并可以以图表的方式进行展示。

11、毕业生管理

主要功能包括:毕业生辅助信息维护（包括毕业设计题目和成绩、毕业证书号、毕业审查意见等信息）、毕业资格审查（包括毕业审查条件设置、毕业生课程通过情况统计等）、毕业生历史库、毕业成绩总表打印（最高成绩或全程成绩的A3幅面打印、A4幅面多种条件自由组合打印）和学生学籍卡打印。

12、教材管理

教材管理的主要功能包括教材管理信息设置、教材代码维护、教材基本信息维护、教材计划、教材征订、教材入库、教材出库、教材回收、教材报废、统计报表、数据导入及查询。

（四）移动管理系统功能需求

主要分为教师端功能和学生端功能，不同身份呈现不同功能。

学生端功能：

1）通知公告

与教务系统及其他各类业务系统进行对接，根据用户具体的身份和权限，集中展示所有需要当前查看人查阅的各类通知信息。当前查看人员可以直接查看对应的通知信息的内容和附件。

系统通过列表的方式显示办公通知的名称、来源部门、时间，点击列表项显示该通知公告的详细信息，显示界面右上角有∧和∨箭头，提供上翻和下翻功能，附件列表提供附件下载功能。

2）我的成绩

用于学生查询相关课程的成绩，查询界面包括列表界面和详情界面。列表包括等级考试成绩列表和学期课程成绩列表，每个列表项内容有课程（或考试）名称、成绩、学分。点击列表项，查看该项成绩的详细组成。

学生成绩查询包括：

各科最新成绩、所有成绩、CET成绩；

所有成绩指学生在本校所修课程的全部成绩；

学生可以查询在本校上学期参加的所有CET成绩。

*3）我的考试

可查询学生的正考、补考以及毕业清考的考试信息，包括考试时间、地点、座位号等信息。系统按时间顺序排列当前学期的考试课程名称、时间、地点等，补考课程用红色标书名称。

4）我的课表（学生课表）

查询本周和本学期的课表安排，按周排列。缺省显示当天的课表，左右滑动可以切换日期，点击标签切换周课表和学期课表。课表列表显示课程名称和任课老师姓名，点击查看详情，包括课程名称、代码、任课老师、学分、上课时间、地点等信息。

5）教学计划查询

学生可查询相关学院、专业、学年和学期的开课计划和各专业的人才培养计划和成绩，方便查看人实时了解各专业的开课信息，可对课程的选修提供信息查询参考。

6）学生信息查看

主要分基本信息和联系方式；基本信息主要包括：学号，姓名，身份证号，年级，学院，专业，班级。联系方式主要包括：联系电话，电子邮箱，QQ，家庭电话，家庭地址。

*7）空闲教室查询

通过APP查阅空闲教室信息。

8）补考查询

支持课程名称进行搜索，完成学生补考安排查询。

9）场地课表查询

支持学年、学期、校区、教师类别、教室名称等条件组合查询场地课表信息。

*10）课程课表查询

支持按学年、学期、开科学院、课程名称等条件组合查询课程课表信息。

11）教学质量评价（学生评教）

根据各种评价选项，做出选择，完成教学质量评价。

*12）等级考试报名

等级考试报名，为在校学生提供更简便快捷的报名方式，所有考试命名信息只需在手机端即可完成，实现等级考试的报名功能及对已报信息的查询和退报，实现等级考试的报名

13）体育选课

学生选体育项目，支持通过课程名称进行搜索体育项目，进入某个体育项目之后，支持教师名字搜索到心仪课程。

14）教学任务选课

学生选培养计划内课程，可以先通过课程名称搜索，再通过教师搜索到相应课程后，选择确认。

15）全校公选课选课

学生选全校性选修课，支持按照课程名称或教师名称进行搜索。

16）跟班重修选课

学生跟班重修，支持通过课程名称进行搜索。

*17）开班重修选课

学生重修选教务处开设重修课程，支持按教师名称进行搜索。

18）重修报名

学生重修先报名后开班，支持按课程名称搜索。

19）补修选课

学生补修选课，支持按课程名称搜索。

教师端功能：

1）通知公告

与教务系统及其他各类业务系统进行对接，根据用户具体的身份和权限，集中展示所有需要当前查看人查阅的各类通知信息。当前查看人员可以直接查看对应的通知信息的内容和附件。

系统通过列表的方式显示办公通知的名称、来源部门、时间，点击列表项显示该通知公告的详细信息，显示界面右上角有∧和∨箭头，提供上翻和下翻功能，附件列表提供附件下载功能。

*2）我的监考

监考安排：监考安排是教师登录权限下的显示模块，可查看老师的带课班级考试安排、监考安排、主巡考安排等相关信息，包括监考时间，地点，巡考人员信息，试卷领取地址等信息。

*3）我的课表

查询本周和本学期的课表安排，按周排列。缺省显示当天的课表，左右滑动可以切换日期，点击标签切换周课表和学期课表。课表列表显示课程名称和任课老师姓名，点击查看详情，包括课程名称、代码、任课老师、学分、上课时间、地点等信息。

4）教学计划查询

老师可查询相关学院、专业、学年和学期的开课计划和各专业的人才培养计划和成绩，方便查看人实时了解各专业的开课信息，可对课程的选修提供信息查询参考。

*5）空闲教室

通过APP查阅空闲教室信息。

6）场地课表查询

支持学年、学期、校区、教师类别、教室名称等条件组合查询场地课表信息。

7）课程课表查询

支持按学年、学期、开科学院、课程名称等条件组合查询课程课表信息。

*8)评价结果查询

支持评价结果的查询。

（五）运行支撑需求

 1、免费提供与学校数字化校园平台接口。

2、免费提供与学校现有及后续补充的其它平台接口。

（六）数据库服务招标参数要求

序号	设备名称	技术规格要求	数量
1	数据库服务器	1) 2U标准机架式,2颗Intel Xeon E5-2620V4；64G内存；4块600G SAS硬盘,支持R0/1/5/6/10/50/60等，2GB缓存；冗余电源； *2)云基础架构管理系统: 配置≥8颗物理CPU授权许可(含永久Licence及介质)；至少配置统一管理界面、资源统一智能调度、物理机远程自动部署服务、集群系统部署、智能功耗管理、资源监控告警、策略管理等功能,优选与服务器同一品牌的产品(并提供该软件著作权登记证书复印件)；  *3)云管理操作系统:配置≥8颗物理CPU授权许可(含永久Licence及介质),至少配置多资源池的管理与配置(Openstack、Cloudstack、VMware等)、主流虚拟化(vShpere、XenServer、KVM等)与多数据中心资源管理等功能模块,优选与服务器同一品牌的产品(并提供该软件著作权登记证书复印件)；另配置企业版服务器虚拟化系统≥8颗物理CPU授权许可(含永久Licence及介质,优选与云管理操作系统同一品牌的产品)； *4)其他:为保证产品先进性、可靠性、节能及数据安全性,制造厂商入围《省市级节能低碳技术产品推荐目录》(提供权威部门官网链接地址及截图公示文件)和具有《GJB 9001B-2009国军标质量管理体系认证》、《年度中国行业信息化创新产品奖》与《国家网络与信息安全信息通报机制技术支持单位》证书(提供其证书复印件),所投产品至少具有通过Oracle Linux/VM 权威认证(提供权威部门官网链接及截图公示文件)与具有《省市级新技术新产品(服务)证书》 (提供其证书复印件)；	2

 

*提供云基础架构管理系统、云管理操作系统著作权登记证书复印件并加盖厂家公章

*提供《GJB 9001B-2009国军标质量管理体系认证》复印件并加盖厂家公章

*制造商入围省市级节能低碳技术产品推荐目录》(提供权威部门官网链接地址及截图公示文件)

提供《国家网络与信息安全信息通报机制技术支持单位》复印件并加盖厂家公章

七、工期要求

合同签订之日起30天完成系统安装和调试，数据清洗及导入。

八、售后服务与培训条款

1．售后服务：至少提供5年免费服务。

1.1在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。

1.2投标人需承诺售后（以项目验收合格日期为准）的免费应用软件上门维护与升级服务的时间。

1.3投标人需承诺售后免费7X8在线技术服务及7X24的系统数据容灾恢复上门现场服务的时间。对于系统数据容灾恢复上门现场服务，投标人需承诺在接到用户报修后，投标方工程技术人员到达用户现场提供系统服务的时间。

2．用户培训

2.1免费提供数据库管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。

2.2系统各类用户群体的应用操作免费现场培训服务。